COMPONENTA GRUPEI 4

• CONSTANTINESCU SERBAN;
• IONESCU TRAIAN;
• PETREC BOGDAN;
• CRACIUN GABRIEL;
• STAN ALEXANDRU;

SLOGANUL

"Egalitatea nu exista decat in matematica"

Mihai Eminescu

"Mulţi lucrează, dar puţini gândesc"

METODA SIRURILOR RECURENTE

METODA SIRURILOR RECURENTE

MATRICI IN VIATA REALA

MATRICI IN VIATA REALA

BROSURA GRUPA 4

BROSURA

PROBLEME

SIRURI RECURENTE 

FISA 1 :REZOLVARE 

FISA 2:REZOLVARE 

FISA 3 REZOLVARE 

FISA 4:REZOLVARE 

JURNAL DE REFLECTIE Ionescu Traian

Nume Ionescu Traian Clasa XI i1 Data 26.10.2008

Jurnal de reflecţie

· Lucrez cel mai bine când ascult muzica.
· Îmi place să lucrez cu alţii când suntem un grup unit.
· Lucrul care îmi place cel mai mult sa stau cu prietenii.
· Cea mai interesantă parte a acestui proiect este lucrul in echipa.
· Mi-ar plăcea să învăţ mai mult despre psihologia umana.
· Îmi doresc să mă perfecţionez în istorie.
· Trebuie să lucrez la cunoasterea persoanelor din jurul meu.
· Cel mai greu lucru de făcut este sa stau fara muzica.
· Am nevoie de ajutor la intrebarile mele.
· Când nu înţeleg ceva voi cauta raspunsul.
· Înainte de a începe să lucrez la proiect imi voi face un plan detaliat.
· Când trebuie să studiez, eu sunt atent.
· Când vreau să-mi aduc aminte ceva, eu ma gandesc la altceva.
· Am învăţat că aş putea sa fiu sociabil.
· Sunt bun la istorie.
· Pot ajuta pe alţii cu placere.
· Vreau să lucrez la acest proiect alaturi de colegii mei.
· Vreau să învăţ cum ajut echipa cu munca mea.
· Vreau să fiu de ajutor la acest proiect.

JURNAL DE REFLECTIE CONSTANTINESCU SERBAN

Nume CONSTANTINESCU SERBAN Clasa XI i1 Data 24.10.2008

Jurnal de reflecţie

• Lucrez cel mai bine când nu ma deranjeaza nimeni
• Îmi place să lucrez cu alţii când lucram in echipa
• Lucrul care îmi place cel mai mult sa stau cu prietenii cei ma buni
• Cea mai interesantă parte a acestui proiect este lucrul in echipa
• Mi-ar plăcea să învăţ mai mult despre oameni si caracterele lor
• Îmi doresc să mă perfecţionez în medicina
• Trebuie să lucrez la imbogatirea cunostintelor 
• Cel mai greu lucru de făcut este ceea ce nu imi place
• Am nevoie de ajutor la ce nu stiu
• Când nu înţeleg ceva voi intreba 
• Înainte de a începe să lucrez la proiect ma voi consulta cu echipa din care fac parte
• Când trebuie să studiez, eu sunt atent 
• Când vreau să-mi aduc aminte ceva, eu ma concentrez
• Am învăţat că aş putea sa imi ajut aproapele la greu
• Sunt bun la ceea ce stiu 
• Pot ajuta pe alţii cu placere
• Vreau să lucrez la acest proiect alturi de colegii mei 
• Vreau să învăţ cum sa lucrez in echipa
• Vreau să fiu de ajutor la acest proiect 
 

JURNAL DE REFLECTIE Stan Alexandru

Nume Stan Alexandru Clasa XI i1 Data 26.10.2008

Jurnal de reflecţie

• Lucrez cel mai bine când imi place ceea ce fac.
• Îmi place să lucrez cu alţii când ne completam reciproc
• Lucrul care îmi place cel mai mult este sa stau cu prietenii
• Cea mai interesantă parte a acestui proiect este latura psihologica
• Mi-ar plăcea să învăţ mai mult despre caracterul si personalitatea oamenilor 
• Îmi doresc să mă perfecţionez în informatica
• Trebuie să lucrez la imbogatirea cunostintelor 
• Cel mai greu lucru de făcut este sa lucrez la ceea ce nu imi place
• Am nevoie de ajutor la ceea ce nu stiu sa fac
• Când nu înţeleg ceva voi cere sfatul celor indreptatiti sa mi-l dea 
• Înainte de a începe să lucrez la proiect ma voi consulta cu echipa 
• Când trebuie să studiez, eu sunt atent 
• Când vreau să-mi aduc aminte ceva, eu ma concentrez
• Am învăţat că aş putea sa ma straduiesc mai mult
• Sunt bun la tot ce fac cu placere
• Pot ajuta pe alţii cu fapte si idei
• Vreau să lucrez la acest proiect alturi de colegii mei 
• Vreau să învăţ cum sa cunosc oamenii 
• Vreau să fiu de ajutor la acest proiect 

JURNAL DE RELECTIE Petrec Bogdan

Nume Petrec Bogdan Clasa XI i1 Data 24.10.2008

Jurnal de reflecţie

• Lucrez cel mai bine când nu ma deranjeaza nimeni
• Îmi place să lucrez cu alţii când lucram in echipa
• Lucrul care îmi place cel mai mult sa stau cu prietenii
• Cea mai interesantă parte a acestui proiect este lucrul in echipa
• Mi-ar plăcea să învăţ mai mult despre oameni si caracterele lor
• Îmi doresc să mă perfecţionez în informatica
• Trebuie să lucrez la imbogatirea cunostintelor generale
• Cel mai greu lucru de făcut este ceea ce nu imi place
• Am nevoie de ajutor la ce nu stiu
• Când nu înţeleg ceva voi intreba 
• Înainte de a începe să lucrez la proiect ma voi consulta cu echipa 
• Când trebuie să studiez, eu sunt atent 
• Când vreau să-mi aduc aminte ceva, eu ma concentrez
• Am învăţat că aş putea sa imi ajut colegii
• Sunt bun la ceea ce stiu 
• Pot ajuta pe alţii cu placere
• Vreau să lucrez la acest proiect alturi de colegii mei 
• Vreau să învăţ cum sa lucrez in echipa
• Vreau să fiu de ajutor la acest proiect 

JURNAL DE RELECTIE CRACIUN GABRIEL

Nume :CRACIUN GABRIEL  

Jurnal de reflecţie

• Lucrez cel mai bine cand nu sunt presat de anumite lucruri
• Îmi place să lucrez cu alţii cand ne completam unii pe altii
• Lucrul care îmi place cel mai mult este sa fiu leader
• Cea mai interesantă parte a acestui proiect este posibilitatea de a lucra in echipa
• Mi-ar plăcea să învăţ mai mult despre caracterul si personalitatea oamenilor
• Îmi doresc să mă perfecţionez în lucrul cu oamenii si comunicare
• Trebuie să lucrez la dezvoltarea personala 
• Cel mai greu lucru de făcut este acel lucru care nu imi place si pe care sunt obligat sa-l fac
• Am nevoie de ajutor de fiecare data cand nu sunt capabil sa inteleg sau sa fac ceva singur
• Când nu înţeleg ceva voi cere ajutor 
• Înainte de a începe să lucrez la proiect voi incerca sa adun cat mai multe date
• Când trebuie să studiez, eu incerc sa raman concentrat asupa lucrului pe care il studiez
• Când vreau să-mi aduc aminte ceva, eu ma calmez ,daca ma agit cu siguranta nu imi voi aminti
• Am învăţat că aş putea sa am mult mai multa rabdare
• Sunt bun la tot ceea ce fac cu placere
• Am învăţat cum să lucrez in echipa
• Pot ajuta pe alţii cu sfaturi sau idei
• Vreau să lucrez la imbunatatirea propriei persoane
• Vreau să învăţ cum pot face lucrurile mai eficient 
• Vreau să fiu de ajutor la orice ma pricep



Sursa : Intel Teach, CD resurse curriculare

Chestionar de autoevaluare elevi

Numele şi prenumele: CRACIUN GRABIEL;

Îmi ajut echipa astfel:
 
¨ Îmi organizez munca:
• identific scopurile √
• definesc sarcinile
¨ Sunt propriul meu organizator:
• sugerez idei noi √
• imi ating propriile ţeluri 
¨ Caut informaţii:
• pun întrebări 
• gasesc date √
• cer lămuriri
¨Ofer informaţii:
• caut şi partajez resursele
• ofer date şi opinii √
¨ Încurajarea colegilor de echipă:
• răspund cu entuziasm celorlalţi
• accept paticiparea celorlalţi √
• incurajez coechipierii 
¨ Analiza: 
• centralizez subiectele de discuţie
• simplific ideile complicate √
• căutăm puncte comune de vedere 
¨ Facilitez:
• organizez discuţiile pe etape
• stabilesc priorităţile 
• subdivizarea etapelor de lucru √
• identific schimbările necesare şi încurejez acţiunile echipei pentru schimbări 

¨ Întrebări:
• stimulez discuţiile prin prezentarea diferitelor puncte de vedere √
• nu resping ideile care par slabe 
¨ Rezolvarea problemelor:
• eliminarea diferenţelor 
• caut soluţii alternative √
• ajut echipa in luarea deciziilor corecte 

Chestionar de autoevaluare elevi

Numele şi prenumele: CONSTANTINESCU SERBAN;

Îmi ajut echipa astfel:
 
¨ Îmi organizez munca:
• identific scopurile √
• definesc sarcinile
¨ Sunt propriul meu organizator:
• sugerez idei noi 
• imi ating propriile ţeluri √
¨ Caut informaţii:
• pun întrebări √
• gasesc date
• cer lămuriri
¨Ofer informaţii:
• caut şi partajez resursele
• ofer date şi opinii √
¨ Încurajarea colegilor de echipă:
• răspund cu entuziasm celorlalţi
• accept paticiparea celorlalţi
• incurajez coechipierii √
¨ Analiza: 
• centralizez subiectele de discuţie
• simplific ideile complicate
• căutăm puncte comune de vedere √
¨ Facilitez:
• organizez discuţiile pe etape
• stabilesc priorităţile √
• subdivizarea etapelor de lucru
• identific schimbările necesare şi încurejez acţiunile echipei pentru schimbări 

¨ Întrebări:
• stimulez discuţiile prin prezentarea diferitelor puncte de vedere
• nu resping ideile care par slabe √
¨ Rezolvarea problemelor:
• eliminarea diferenţelor 
• caut soluţii alternative
• ajut echipa in luarea deciziilor corecte √

Chestionar de autoevaluare elevi

Numele şi prenumele: Ionescu Traian

Îmi ajut echipa astfel:
 
¨ Îmi organizez munca:
• identific scopurile √
• definesc sarcinile 
¨ Sunt propriul meu organizator:
• sugerez idei noi √
• imi ating propriile ţeluri 
¨ Caut informaţii:
• pun întrebări
• gasesc date √
• cer lămuriri √
¨Ofer informaţii:
• caut şi partajez resursele
• ofer date şi opinii √
¨ Încurajarea colegilor de echipă:
• răspund cu entuziasm celorlalţi √ 
• accept paticiparea celorlalţi
• incurajez coechipierii √
¨ Analiza: 
• centralizez subiectele de discuţie
• simplific ideile complicate √ 
• căutăm puncte comune de vedere √
¨ Facilitez:
• organizez discuţiile pe etape
• stabilesc priorităţile √
• subdivizarea etapelor de lucru √
• identific schimbările necesare şi încurejez acţiunile echipei pentru schimbări 

¨ Întrebări:
• stimulez discuţiile prin prezentarea diferitelor puncte de vedere
• nu resping ideile care par slabe √
¨ Rezolvarea problemelor:
• eliminarea diferenţelor √
• caut soluţii alternative 
• ajut echipa in luarea deciziilor corecte √

Chestionar de autoevaluare elevi

Numele şi prenumele: Petrec Bogdan

Îmi ajut echipa astfel:
 
¨ Îmi organizez munca:
• identific scopurile √
• definesc sarcinile 
¨ Sunt propriul meu organizator:
• sugerez idei noi 
• imi ating propriile ţeluri √
¨ Caut informaţii:
• pun întrebări
• gasesc date √
• cer lămuriri √
¨Ofer informaţii:
• caut şi partajez resursele
• ofer date şi opinii √
¨ Încurajarea colegilor de echipă:
• răspund cu entuziasm celorlalţi
• accept paticiparea celorlalţi
• incurajez coechipierii √
¨ Analiza: 
• centralizez subiectele de discuţie
• simplific ideile complicate
• căutăm puncte comune de vedere √
¨ Facilitez:
• organizez discuţiile pe etape
• stabilesc priorităţile
• subdivizarea etapelor de lucru √
• identific schimbările necesare şi încurejez acţiunile echipei pentru schimbări 

¨ Întrebări:
• stimulez discuţiile prin prezentarea diferitelor puncte de vedere
• nu resping ideile care par slabe √
¨ Rezolvarea problemelor:
• eliminarea diferenţelor 
• caut soluţii alternative √
• ajut echipa in luarea deciziilor corecte √

Chestionar de autoevaluare elevi

Numele şi prenumele: Stan Alexandru


Îmi ajut echipa astfel:
 
¨ Îmi organizez munca:
• identific scopurile √
• definesc sarcinile
¨ Sunt propriul meu organizator:
• sugerez idei noi √
• imi ating propriile ţeluri√
¨ Caut informaţii:
• pun întrebări
• gasesc date √
• cer lămuriri
¨Ofer informaţii:
• caut şi partajez resursele
• ofer date şi opinii √
¨ Încurajarea colegilor de echipă:
• răspund cu entuziasm celorlalţi
• accept paticiparea celorlalţi √
• incurajez coechipierii 
¨ Analiza: 
• centralizez subiectele de discuţie √
• simplific ideile complicate √
• căutăm puncte comune de vedere
¨ Facilitez:
• organizez discuţiile pe etape √
• stabilesc priorităţile 
• subdivizarea etapelor de lucru
• identific schimbările necesare şi încurejez acţiunile echipei pentru schimbări 

¨ Întrebări:
• stimulez discuţiile prin prezentarea diferitelor puncte de vedere √
• nu resping ideile care par slabe
¨ Rezolvarea problemelor:
• eliminarea diferenţelor 
• caut soluţii alternative
• ajut echipa in luarea deciziilor corecte √

BIBLIOGRAFIE

• BIBLIOGRAFIE:


• Marius Burtea, Georgeta Burtea Matematica M1, Manual pentru clasa XI,Editura Carminis, Pitesti;


• Mircea Ganga, Matematica, Algebra, Editura Mathpress, Ploiesti, 2002


• http://en.wikipedia.org/ ;


• http://www.meditationline.ro/ ;


• http://www.ufu.br/ ;


• http://www.scielo.br/ ;


• http://www.neurology.ro/ ;


• http://www.medicina-muncii.com/ ;


• http://grupa4intensiv.blogspot.com/ ;